数学王国探路者 教育科研领路人 苗峰：用实践创新引领区域 小学数学教学科研

他是学生成长路上的心灵导航员，是学生成才途中的智慧引路人，同时，他也是数学王国里的探路者，教育科研的领路人。从1995年8月踏上三尺讲台，一直走在科研兴教前列的苗峰，用全部的热情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章，实践着当初的诺言。身为安徽省特级教师、合肥市小学数学名师工作室领衔名师，他用实践创新引领着区域小学数学教科研的奋力前行。

他是科研先行者让课堂变得更智慧

什么样的课堂才能让学生在轻松愉悦的气氛中快乐学习，促进他们的智慧生成，激发他们的创新热情，提升他们的综合素养？多年教学，苗峰一直在努力探索素质教育新途径，他认为只有坚持走“科研引路，教改助教”的路子，才能实现自己的育人目标。在充分了解教材、了解学生、了解课堂、了解自己的基础上，他创造性地提出了“趣导—活学—精练—实评”的基本课堂流程，受到了学生们的喜爱。

同时，依托安徽省第一批智慧校园实验校——合肥市七里塘小学，他积极探索智慧校园的核心——智慧课堂建设，并将其与学校教育科研、校本培训、科技创新有机结合，实施具有该校特色的智慧课堂建设模式。

他利用学校数字化校园建设平台，结合学校OA办公教研软件、“智慧课堂”等新媒体技术，创新教研形式、拓展教研空间，开展网络教研实践活动，搭建了信息沟通、思想碰撞、智慧分享的平台，实现了学校教育管理、教学资源、家校互动等多方面的互联互通，让智慧校园不断促进传统教学与智慧课堂的深度融合。

他是团队的助力者引领区域教科研发展

荣获安徽省微课大赛一等奖，国家级“新媒体新技术互动课堂大赛一等奖”，多次被聘为安徽省信息化竞赛评委、中央电教馆一师一优课部级评委，仅2018年就获得市级奖以上奖项12次，8篇文章发表在国家级CN刊物上，领衔主持两项省级科研、电教课题……

创新与实践的路上，获得了很多荣誉与成绩，但“一人课改不是课改，一人提高不算提高”。

在他的带领下，该校课堂教学中，教师角色在发生变化，理念的更新，真实的实践，使老师收获颇丰。先后有60多位老师的微课、课件在市级以上评比中获奖，有40多位老师的电教作品荣获省市一、二等奖。

同时，如何提高工作室、挂牌学校、新站高新区乃至更大范围内的小学数学的教研质量，作为合肥市小学数学名师工作室领衔名师、新站区名师工作室主持人，他一直在思考，在行动：带领团队剖析教材、深入课堂、对话学生，洞悉小学数学教研现状，破解教学教研之困，促进教师专业成长，助力区域教研有效提升。工作室成员耿晨、姚代慧等4位老师参加合肥市小学数学课堂教学评比，他全程参与，全心投入，精心研讨，提出自己的建议和想法。终于，4位老师均榜上有名，其中，耿晨老师又被推荐参加省级比赛，再次荣获安徽省优质课一等奖。在他的引领和精心指导下，还有徐咏等8位老师在部级“一师一优课”、新媒体技术互动课堂大赛等活动中取得优异成绩。

自己取得优异成绩的人很多，难能可贵的是能带领团队一起成长。在苗峰的身上，我们看见了学科带头人的专业、名师的风范和师者的大爱。如今，在他的助力下，新站区小学数学教学科研的发展动力十足，未来可期。汪红霞

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