安徽出台义务教育 阶段学校办学基本标准

省教育厅日前正式印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》(以下简称《标准》)，要求各地争取用5年时间使义务教育阶段学校“达标”。未来安徽省县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一。按照新标准，小学、初中规模不超过2000人。

城乡中小学建设标准统一

义务教育阶段学校按啥标准建？《标准》提出，县域内城乡义务教育学校将实行建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一。各地将根据新标准，在分校规划的基础上，编制区域总体规划，启动推进新一轮的义务教育阶段学校标准化建设，争取用5年时间，使义务教育阶段学校达到《办学基本标准》规定要求。

小学初中规模不超2000人

在学校设置上，《标准》强调，位于交通要道、过境公路旁的学校，应设立交通安全标志，并在校门前设置减速等安全防护设施。《标准》明确，学校应规模适度。新建普通中小学校应按城乡新建居住区的规划及建设规模、居住人口及出生率等，相应确定办学规模。小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人；小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人；有条件的地区可推行小班化教学。按照新标准，未来小学最多40多个班级，初中则不应超过40个班级。

走读小学生在校不超6小时

《标准》规定，义务教育阶段学校生均校舍建筑面积(不含宿舍)小学不低于8.5平方米,初级中学不低于9.5平方米，相比原有标准有增加。除了教室、专用教室等必配用房外，学校还可以根据情况配备远程教育室、录播教室、舞蹈教室、室内游泳池等选配用房。

减轻学生课业负担一直以来备受关注。《标准》提出，学校应制定并落实科学规范的学生作息制度，明确走读小学生每天在校教学时间不超过6小时，走读初中生每天不超过7小时，鼓励有条件的学校开展课后教育服务。

新标准同时明确，学校须实行学生综合素质评价制度，不得单纯以学生学业考试成绩和升学率评价教育质量。（中安在线）

“新闻与传记”列入

2018年全国高考大纲

近日，教育部考试中心公布2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲。大纲规定，“新闻与传记”“小说与戏剧”等被列入语文选修课考试内容。

考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，规定了考试内容与形式，各分省命题省市在考试大纲的基础上，可结合本省市高考方案和教学实际制定《考试说明》。

根据新版考试大纲，2018年高考，语文科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。根据课标规定的必修课程“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。其中，现代文阅读包括论述类文本、文学类文本和实用类文本三类；写作要求考生能写论述类、实用类和文学类文章。（北京日报）

教育部起草学校安全条例

构建风险防控机制

记者近日从全国人大内务司法委员会了解到，目前，教育部正在着手研究起草学校安全条例，进一步明确政府、学校、家庭和社会其他相关方面的法定职责，系统构建学校安全风险预防和控制机制。内务司法委员会建议抓紧学校安全立法工作，待国务院制定的学校安全条例施行一段时间后再研究制定法律。反校园暴力问题，可在起草学校安全条例时统筹研究。

在十二届全国人大五次会议期间，李光宇、徐晓、冷继英等90名代表提出制定反校园暴力法的议案。议案提出，目前，对校园暴力事件中违法犯罪的未成年人，处理方式一般是从轻处罚甚至免除处罚，这既无法对施害者作出公正合理的惩罚，也不能在社会上起到以儆效尤的作用，建议制定反校园暴力法。加强青少年法制观念，有效遏制校园暴力行为的发生；制定校园欺凌的预防措施、标准，明确校园安全管理机构、职责、制度和家庭、政府、社会的保护责任与义务等。

教育部表示，学校安全立法十分必要。完善校园安全管理制度，解决校园暴力问题，涉及多种法律关系，将积极会同有关部门进一步完善相关制度机制。

（法制日报）

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