全省到2020年增加62.3万个学前教育学位

本报讯（记者 张沛）学位缺40.2万个，专任教师缺5.27万人，记者8月10日从安徽省政协召开的加强普惠性幼儿园建设情况通报会获悉，为了进一步发展学前教育，解决二孩、城镇化带来的资源结构性短缺，安徽省到2020年，将增加62.3万个学前教育学位。

省教育厅厅长李和平会上通报，截至2016年全省3~6岁适龄幼儿短缺学位数40.2万。据初步测算，到2020年，按照学前三年毛入园率达到90%计算，全省需要增加62.3万个学位。公办园占比偏低，2016年底全省公办园2982所，占全省幼儿园总数只有38%。这一比例低于北京、上海、杭州、天津、河北等兄弟省市60%以上的公办园比例，其中公办园比例最低的合肥、芜湖，分别只有21%和20%。

安徽省将增加普惠性资源供给，逐年安排新建、改扩建一批公办幼儿园。“首先就是扩大学位，要建立与城镇化相适应的体系，合肥、芜湖公办园比例偏低就是因为城镇化发展太快，城市大了，来不及应对这种变化。”李和平说，有了办学条件，还要注重幼儿保教质量，坚持“公办普惠”，同时规范办学行为，完善幼儿园质量评估体系。

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