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安徽信息工程学院5年探索——打造特色鲜明的应用型本科院校

来源:芜湖日报 2017-06-14 04:01   https://www.yybnet.net/

□本报记者王磊

名企出资办学会给高等教育带来什么样的新变化?应用型大学该如何进行教育改革?一所立志培养工程师、企业家的高校,如何赢得市场……近日,记者走访安徽信息工程学院,在教室、在实训车间、在创新中心寻找这些问题的答案,感受这所由科大讯飞举办的应用型高校的探索之路。

“双师制”+“三段式”——

创新育人模式打造应用型人才

在上个月结束的2017RoboMasters全国大学生机器人大赛东部比赛中,安徽信息工程学院的队伍先后击败了厦门大学、天津大学和中国科技大学等名校的参赛选手,以东部赛区第四的成绩晋级7月份的全国总决赛。在学院的大学生机器人实训室内,硕大的“Artisans”赫然醒目。“这个词的意思是工匠,我们学院要重点培养的正是学生的‘工匠精神\’。”安徽信息工程学院院长吴敏介绍说。

为了培养应用型人才,学院积极探索人才培养模式改革,明确树立“专业与职业教育结合和平衡”的原则,创造性地探索出“三段式”、“三明治”和“三学期”制的培养模式。具体说,课程规划采用“三段式”,将四年培养过程分为三个阶段,第一阶段为数理基础+核心专业基础课程,为学生打好坚实的专业基础。第二阶段为专业实训和项目实践,强化专业实践技能。第三阶段为企业实习和毕业论文。与此相适应的是,教育模式采用“三明治”夹层教育模式。在专业课程教育与专业提升综合课程之间,开展为期一年的集中实训和企业实习。三学期是指在每学年中设置一个为期35天的夏季新学期,用于专业提升和实训课程等。

“我们改革的发力点就是实训,在学院的实训和在企业的实习,让学生在走出校门之前就具备职业上的竞争力。”为了实现这一目标,学院坚持在发展中突破传统师资结构,打造出具有实践和工程背景的“双师型”师资队伍。

“学院通过科大讯飞派驻工程师、从企业引进高级工程师等多种渠道,打造了一支160余人的实践应用能力强、专业素质硬的‘双师型\’教师队伍,占教师队伍的35%。”吴敏介绍说,每个系(部)至少配备有1位具有12年以上企业背景的高级工程师担任副主任。专业教师中从企业引进的具有5—8年工作经验的“A类双师”80人,占双师队伍的近50%;部分专业实践实训课程由讯飞、中国电信、奇瑞等知名企业工程师兼职任教。

“去年我们的学生首次到奇瑞实习,因为表现优异,奇瑞公司特别赠送两辆汽车表示感谢。”在精工实训基地,停放着崭新的瑞虎7和艾瑞泽7,时刻提醒着学生们勇于钻研、勤于实践。实训基地的另一侧,大一的学生们正在认真地打磨模具,他们要用两到三天的时间打磨出一把小锤子。就是在这样的反复实践中,他们锻炼出一身本事,得到企业认可。

“三创中心”+“三层体系”——

高水平有特色助力学子创新创业

据介绍,2012年科大讯飞股份有限公司与安徽工程大学合作举办安徽工程大学机电学院。2016年6月,安徽工程大学机电学院转设并更名为安徽信息工程学院,由科大讯飞独资办学,拥有文津、新芜两个校区。目前,该校共有计算机与软件工程系、信息工程系等五系和基础教学部以及大学生创意与创新中心等三个中心,22个在招本科专业,其中工科专业13个,在校生本科生9000余名。

名企与高校联姻,赋予了这所学校良好的“基因”,学院以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景,紧密对接市场和产业人才需求,培养一专多强的高素质人才。5年来,学院一直十分重视创新创业教育,大力支持学生创新创业,在文津校区成立了“创新、创意、创业中心”,并在新芜校区新建了10000平方米“三创中心”,目前正加快建设。

“学生有了创业意向便可以主动申请,中心将提供创业工位,如果创业项目具有一定的市场前景,将有可能获得创投基金的支持。”吴敏介绍说,“三创中心”充分结合学院教改特色需求,是以科技活动、学科竞赛为载体,以培养应用型本科人才为目标而建立的综合性实践中心,面向全体学生全天候开放,受益学生每年超过5000人次。

同时,依托讯飞的产业优势,学院构建了高水平、有特色的三层创新创业体系,每层均有课程指导和硬件支撑平台,为学生提供创新创业机会、环境和指导,现有34个大学生创业团队入驻。三层体系指创意创新教育体系,创新创业培养体系和创业产业孵化体系,从培养数量可观的小微创业项目,到模拟真实的项目实践和企业运作,最终培养一定量的明星初创企业。

5年探索成果丰硕。据统计,该校首届毕业生就业率达97.73%,位居全省前五位;专业对口率达75.3%,高于全国近10%。计算机类毕业生64%平均月薪高于211类大学同专业毕业生。今年该校迎来第二届毕业生,截至5月底,软件工程、自动化专业的就业率已达100%。据200余家用人单位对同期入职的员工7项综合素质评价显示,安徽信息工程学院毕业生综合素质与职业能力具有显著优势。

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