一花独秀不是春百花齐放春满园——记合肥市潜山路学校学科青年骨干教师

屠格涅夫说，青春美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。合肥市潜山路学校的三尺讲台上活跃着这样一群青年教师，他们默默奉献青春，把希望播撒，给校园一抹亮丽的幸福色彩。今天，就让我们来认识这样一群青年教师中的代表。

【语文学科】

刘明，现担任合肥市潜山路学校二（5）班语文教师、班主任兼语文组教研组长。毕业十多年以来，一直以“规矩和爱”为班级管理理念，曾先后获得区级优秀班主任、区优秀中队、区教学新秀比赛一等奖、区教学基本功大赛一等奖，合肥市“暑假读一本好书”优秀指导奖等荣誉。在教书育人的过程中诠释真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是带有爱的规矩。他相信每一个孩子的心里都有一个五彩斑斓的梦，而这梦需要教师用爱去滋润，用尊重、激励和赏识去编织。他说，自己愿把火热的爱，毫无保留地奉献给学生。他很喜欢汪国真的“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句话，他将不忘初心，一如既往，坚守在“健康生活，幸福成长”的田野上，一辈子做老师，一辈子学做老师。在三尺讲台上，做红烛，学春蚕，继续挥洒自己的青春。

【英语学科】

王强老师说，教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。教师的工作是平凡的，但平凡中自有伟大。自2004年踏上了教师的工作岗位，她一直为成为一名优秀的人民教师，为培养一个个积极向上、努力进取的孩子们而努力。热爱生活，热爱教育的她坚持与孩子们一起学习，一起成长，感受着教学的快乐。工作让她真正体会到了遇到不同性格、能力学生要因材施教，这过程中有困惑、有失败、更有成功的喜悦和欣慰。做教师是辛苦的同时也是快乐的，它让自己年轻，让自己更加有责任感和使命感，实现自己的人生价值。在校期间，她积极参加校内外的各项教研活动，撰写的论文也多次在蜀山区论文评比中获奖，《我对清华一条龙小学英语的认识》获得省级一等奖，同时在蜀山区教师基本功能力比赛中获得二等奖。

【美术学科】

刘瑾，现任合肥市潜山路学校美术教师，合肥市青年美协理事，合肥市美术教育学会会员。“绘画，就是和美丽在对话。”作为一名美术老师，她最大的梦想就是能够引领孩子们在艺术天地里，展开梦想的翅膀，自由地翱翔。孩子们天真的笑颜，让她的世界更加美好，她要用自己的爱，让孩子们的世界拥有最美好的色彩。执教多年来，她所带学生在全国、省、市、区绘画大赛中收获颇丰。其中，辅导学生参加的全国第四届中小学生艺术展演活动的艺术作品，获得由国家教育部颁发的二等奖证书；少年儿童科幻画大赛，多次获得省、市一等奖，以及全国大赛的二、三等奖。在教学上，她不断追求进步，课堂教学、个人撰写的教育论文、反思、教学设计等多次获得市、区级各奖项。教学课例在安徽省首届电子白板大赛中获三等奖，全国第四届交互式电子白板大赛中获得一、二等奖。

【体育学科】

孙华，合肥市潜山路学校体育教师。从七年前第一次走上课堂时就一直热衷学校体育活动的开展，致力于体育课堂教学的研究和思考，通过不断努力在市、区两级教育教学比赛中多次获奖。因为学校是安徽省田径传统（特色）学校，他同时也承担学校田径队的训练工作。通过他和学校同事们共同深入研究，学校形成制定了一套适合小学生的田径训练方法。经过不懈努力，学校连续多年参加蜀山区、合肥市中小学生田径运动会，并取得了团体第一、第二名的好成绩；同时在连续几年参加安徽省田径传统（特色）锦标赛时，学校运动员多次获得个人冠军及“优秀运动员”称号，作为教练他也多次荣获优秀教练员称号，为上级学校多次输送体育特长生。作为一名基层体育教育工作者，他勇于担当学校体育工作的重任，广泛宣传学校体育的重要性，让学生、家长，包括整个社会都能更加重视学校体育工作。

【数学学科】

王璐，小学数学教师，她立志用微笑换取孩子的微笑，用真诚换取孩子的幸福成长。 2007年的9月，王老师登上三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。驻足回首，工作初期的迷茫、困惑、教育教学理论和方法的匮乏都让当时的她力不从心，但幸运的是学校里优秀的前辈老师们用他们的一言一行感染着和指引着她，在他们的引领下，她从一点一滴学起，慢慢地沉淀自己，丰富自己，收获自己，多次获得了市、区级论文、课堂教学评比的奖项。“在教育的海洋里，我只是个海水湿了裤脚，站在沙滩上拾贝壳的娃娃，孩子们则是一簇簇海浪泛起的浪花，悄悄地从我身边经过，再欢笑着离开我，奔跑着迈向他们的世界。但是有一天这些可爱的孩子们一定能够使我自由地徜徉在海水里，能够教会我不畏海底的礁石，勇敢地拥抱深沉的大海。”王璐说。

【音乐学科】

董祥武，毕业于安徽大学音乐表演专业，主修声乐，辅修钢琴。中国音乐家协会会员，安徽省合唱协会理事，现任潜山路学校音乐组备课组长、灵韵合唱团负责人。七年的专职音乐教学，使他本人和学生屡获奖项。曾先后荣获合肥市专业基本功比赛二等奖；合肥市中小学音乐教师专业特长比赛一等奖；合肥市音乐学科课堂教学评比三等奖；指导的小百灵合唱团在合肥市获得一等奖、优秀指导教师、合唱指挥奖；2016年获得全国新媒体应用技术录课比赛二等奖等。秉承音乐育人、音乐陶冶人、音乐治疗人的三重理念，董老师结合学校的健康成长幸福生活办学宗旨，最大程度让所带学生从音乐中得到美的享受!尊重个体、尊重生命是他教育的根本导向，他希望自己能在音乐的海洋中，和孩子们一起遨游!

【科学学科】

章明，合肥市潜山路学校科学教师。他潜心钻研，默默耕耘在小学科学教学和学生科技辅导工作中，用自己对科学的热爱，谱写了一曲全心全意为了学生素质教育的新乐章。在章老师看来，小学科学是一门非常重要的基础课程，甚至会成为小学的核心课程。他坚信只要在小学科学的岗位上努力付出，一定会有静待花开的喜悦。他常说，既然选择了小学科学教育事业，就要带领着孩子们快乐地遨游在科学的海洋里。他喜欢和孩子们在一起探索和做科学实验。他的课堂总是充满着问题，激发着学生无穷的想象空间。课下他总是不厌其烦地为学生准备实验材料，为的就是学生能在课上尽情争辩、质疑、实验和分享。他的课堂每个孩子都是主人，都有展示的机会，都会找到闪光点。章老师总说应多给孩子多一些鼓励和等待，让孩子在体验中感悟，在探究中成长。

【信息技术学科】

孙衡，多年从事小学信息技术学科教学工作，并辅导学生在信息学竞赛和电脑制作比赛中多次获奖。教师的工作是平凡的，而他热爱它却超越一切！从教十七年来，凭着一颗热忱、执著的心，他以“教书育人”为己任，勤勤恳恳、兢兢业业、甘于奉献，感受着为人师表的快乐与成功。作为一名信息技术教师，他深知要教好信息技术，除了需要具备强烈的责任感外，还必须要有扎实的电教专业知识和技能。因此，他从未停止过学习、钻研、思考、探究的脚步，不断地丰富自己，提高自己的现代教育技术水平。在多年的教育教学实践中，他一直以培养学生的信息技术素养，作为自己的目标追求。辛勤耕耘，换来了累累硕果。他的多篇电教论文荣获全国、市、区一等奖，在教育教学和信息学竞赛辅导方面也均有建树，所辅导的学生多人获得省、市、区级一等奖，多次获优秀辅导教师的光荣称号。 王大勇王兵

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