教育公平须捍卫

□曲三（若尔盖）

据一些地方的中小学生家长反映，有的中学在小学升初中过程中，通过校外培训机构组织考试选拔。学校的“掐尖儿”式招生，迫使小学生在四五年级就参加各种课外班，校外补课之风盛行。（8月20日《人民日报》）

教育公平的问题事关国家和民族的未来，是老百姓普遍关心关注的民生大事。让每一个孩子得到平等的受教育机会，让优质教育资源不再服务于极少数“尖子生”，让孩子们从繁重的校外补课之中解脱出来，是无数普通家庭的迫切愿望。正是为了推进教育公平，今年年初，教育部办公厅印发了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，明确了“严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果”“严禁提前组织招生，变相‘掐尖’选生源”等纪律要求。

然而，上有政策下有对策。仍然有不少学校和社会培训机构对此置若罔闻，为了挑选优质生源，千方百计使出浑身解数，开展种种变相的“掐尖儿”式招生。记者调查发现，在严查之下，一些学校花样百出：有的使用“密考”的谐音“MK”这个带有暗号性质的拼音字母组织私下考试；有的采用投简历、学校开放日几分钟“见面”等形式；有的因为碍于教育部门不允许学校收取学生简历材料的规定，索性在现场放置若干大废纸篓，由保安指引家长们将“废弃”的学生简历材料等扔到废纸篓……这些实质上都属于明令禁止的违规招生。

清朝袁枚有诗云：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。每一个孩子都如同那小小的苔花，在阳光照不到的阴影里面顽强地生长，但他们何尝不时刻期待着阳光的照耀、雨露的滋润？笔者认为，对“掐尖儿”式招生的问题，坚决不能予以姑息，必须以雷霆手段进行铁腕整治，一抓到底、堵塞漏洞，严肃追究相关人员责任，不给任何人以可乘之机，不让任何学校心存侥幸。否则，相关禁令就只会成为一纸空文，教育公平就得不到保障，今日“苔花”便难成明日“牡丹”。

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