让藏区孩子拥有金色童年 ——壤塘县推进“一村一幼”学前教育工作见闻

■实习记者 颜天杰 记者  刘尚剑  赵原

5月芬芳艳，满眼总是春。走进壤塘，处处绿树成荫，蔓草丛生，则曲河畔，瓜果溢香，生机盎然。在壤塘县各个村小幼儿园里，孩子们笑脸盈盈，尽情在园内嬉戏游玩，整个幼儿园笼罩在孩子们的欢声笑语中，那么安详，那么温馨。

自《壤塘县十五年义务教育规划》实施以来，壤塘县在解决农村学前教育特别是牧区双语学前教育薄弱的问题上，砥砺奋进，过关斩将，“一村一幼”学前教育工作得到长足发展，基础设施、师资力量、教学质量大幅提高，为了，壤塘教育人用勤劳的双手托起快乐成长的期望。

记者驱车来到吾依乡章腊西西村幼儿园，在幼儿园老师罗继能的带领下，记者参观了幼儿园，教学楼体南北朝向，空气流通，教室宽敞明亮，另有多功能厅、专业教学活动室等，水彩画、表彰栏、剪贴纸板……在教学室，五颜六色的作品装饰出了一个童话般的世界；蹦蹦床、滑板、幼儿皮球……文娱活动区域内各式各样的玩具让孩子们沉浸在喜悦中；窗明几净的午休室，物品，被盖、床单叠放整齐；后勤室内消毒柜、冰箱等，食堂器材放置有序，最让人感到惊讶的是，孩子们大都说着普通话，主动亲切的和我们打起了招呼。

罗继能告诉记者，目前，学校有1个教学班，幼儿26人，基本都是5岁以下，教师和保育员3名。“当地村民很多都说藏语，孩子们接触普通话的时间少、机遇少，因此，我们在幼儿教学课上，每天用普通话和孩子们交流，也要求他们说普通话，提高他们的沟通能力，为孩子们接受义务教育打下良好基础。”

让藏区孩子在自家门口就能接受启蒙教育，这让当地农牧民群众看来，是一件“不可思议”的事情，以前，只有中心校才有幼儿园，旅途遥远，很多孩子更本就没机会上幼儿园，一直呆在家，大人劳作时，只好把孩子带在身边，耽误劳作不说，更让孩子输在了起跑线上。

而今，温馨的教室、细心体贴的老师、干干净净的食堂……让越来越多的当地群众把孩子“寄养”在幼儿园。

“在村上读幼儿园，省钱、方便，不操心，既减轻我们的开支，又不耽误我们的劳动时间，政府统一给我们孩子免费发放书包、学习用具，党的政策太好了！”正在凭卡接送孩子回家的村民单真告诉记者。

去年9月，该幼儿园建成便投入使用，今年，又加大了幼儿园的基础设施建设，排水沟、围墙等已置办齐全。据了解，该幼儿园不仅每天都会给孩子做晨检、午检、保育、教学等工作，还会把孩子每天的食宿情况登记入册，家长接送需凭卡登记，而食堂菜源由政府统一配送，饭菜三天配备一标准，既保证了食品质量和安全，又保证了合理膳食。

朴玛是本村青年，能歌善舞，能说会道，去年，通过参加公益性岗位考试，担任幼儿教师。“每天和孩子们在一起，陪他们洗手、吃饭、上厕所……每一件事都做得仔细认真，绝不含糊。”朴玛告诉记者，“家长们信任我，信任我们幼儿园，我就要负责一定把孩子们照顾好，照看好，让他们拥有一个金色童年。”

吾依乡章腊西西村幼儿园只是壤塘县在大力推进“一村一幼”学前教育工作中的一个缩影，和该幼儿园一样，茸木达乡巴生村幼儿园、宗科乡加斯满村幼儿园、茸木达乡牙格车幼儿园……全县各村寨“一村一幼”已基本实现全覆盖，极大地满足了农牧民群众盼望享受优质学前教育服务的愿望。

据了解，今年，全县拟将实施全县13所村级幼儿园项目建设。其中新建1所，维修改造12所，估算投资325万元，按照《壤塘县十五年义务教育规划》，到2015年，该县基本普及学前教育，力争到2015年全县在园幼儿达到幼儿总数90%。

沐浴改革春风，享受民生福利。教育是社会民生之首，教育的一举一动牵动着藏区群众的心，壤塘县教育人真抓实干，砥砺奋进，扎实推进“一村一幼”学前教育等民生工作，彻底改变了“想教书没环境，想托幼没教师”的幼儿教育瓶颈，相信壤塘幼儿的明天会越来越美丽！

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