争做“三严三实”好干部 ——马尔康县强化“三严三实”专题教育部署落实

■赖荣琛

“当前我县正处于跨越赶超的重要关口，无论是改革发展，还是转型升级，前景越来越光明，任务越来越重，难度越来越大。所以在这一形势下，要取得各项事业的成功，更加需要各级干部的奋力拼搏，必须依托各级干部的智慧和力量。”6月1日，马尔康县人民会场上，一场别开生面的党课正在进行，该县县委书记张培云反复强调“三严三实”专题教育的紧迫性、重要性，这次党课只是马尔康县开展“三严三实”的一个工作缩影。

自今年“三严三实”专题教育开展以来，马尔康县准确把握教育主题，突出问题导向，强化工作目标，落实监督责任不折不扣，确保专题教育活动取得良好效果，在全县上下掀起了的热潮。

以严的标准

夯实专题教育基础

“过去，有群众向我们反映，很多诉求长时间都得不到及时解决，‘慵懒散浮拖\’的现象在乡镇和机关时有发生。”该县县委常委、组织部长杨莉向笔者直言马尔康县干部的一些不良状况。

今年以来，省委、州委相继做出了在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育的决定，这让马尔康县找到了打破现状的契机。“省委、州委的决定就像一场及时雨，怎样落到实处，这就考验着我们自己是否愿意打破现状的决心。为此我们在结合实际情况下，提出了符合县情的标准，这成为我们开展专题教育成功与否的基础。”谈到这次专题教育，杨莉和马尔康县主要领导信心十足。

在推进“三严三实”的专题教育中，马尔康县确定了“四个严格”的标准，即坚持问题导向标准、坚持把握主题教育标准，坚持从严从实标准和坚持领导带头标准，紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，对解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是、心中无党纪、眼里无国法等问题，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题，不直面问题、不负责任、不敢担当，精神不振、为官不为、执行力不强等问题，为专题教育有序推进打下了坚实的基础。

以严的要求

确保专题教育质量

“今天，听了县委书记给我们上的党课，让我对党的各项理论知识与实践相结合，有了新的认识和理解。”刚听完课的文体广新局副局长阿江谈到这次党课，感觉受益匪浅。

在开展“三严三实”专题教育中，马尔康县提出不分批次、不划阶段、不设环节、不集中开展，要求将活动作为重大政治任务融入领导干部经常性的学习教育，不搞花架子，要与日常工作有机结合、相互促进。

“这次专题教育，县上做出了明确的要求，必须保证五个‘关键动作\’不走样，即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，自选动作重实效。”阿江向笔者透露了该县开展活动的一些细节。

据了解，为了确保专题教育高标准、高质量，马尔康县对专题教育开展提出了严格的要求：县委、县政府党员领导干部和人大、政协主要领导深入到分管部门或联系点讲一次党课；要围绕“严以修身、严以用权、严以律己”开展专题研讨学习；要运用金川县二普鲁村“党员思想体检”做法，结合自身实际，在全县副县级以上领导干部中进行一次全面的“思想体检”；要找准问题、列出问题清单，一项一项整改；要针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，真正把权力关进制度的笼子。

以严的措施

保证专题教育成效

“这次‘三严三实\’专题教育，不分步骤、不分阶段，我们要让活动真正形成一种常态，持之以恒的坚持下去。”采访中，负责专题教育推进实施的负责人张小江表示，虽然“三严三实”专题教育时间急、工作量大，但他们仍然充满信心。

在这次活动中，马尔康县确定了以党委主要负责同志担当第一责任人，将该项工作纳入各单位党建工作目标考核和领导干部年度考核内容。每个责任人要负责该单位的活动开展，既挂帅、又出征，既当指挥员、又当战斗员，把压力直接传导到“一把手”身上。

“通过抓住关键环节，学习教育、自查自纠、党性分析、专项整治、解决问题，一环一环推进，一步不松、一环不减。我们县的工作不是笼而统之发号施令，而是将工作贯穿专题教育全过程，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，推动面上工作健康发展。”谈到该县专题教育开展，张小江表示在严的措施要求下，他们相信活动一定能取得良好成效。

新闻推荐

马尔康汛期应急工作落实处

本报讯（三朗泽亮记者赵原）为切实做好灾情应对工作，连日来，马尔康县多次召开紧急会议，进一步落实汛期工作责任、强化防汛措施，确保人民群众安全度汛。该县高度重视各类信息研判工作，组织相关部门全方位加...

马尔康新闻，有家乡新鲜事，还有那些熟悉的乡土气息。故乡眼中的骄子，也是恋家的人。当我们为生活不得不离开马尔康县而漂泊他乡，最美不过回家的路。