可为与有为

看看我们的“高考作文”

●梁荣

“知足知不足，有为有不为。”这是来自冰心的一句训，这句话陪伴我走过三十多个寒暑，至今仍记忆犹新。

年少有为

“100天，只不过是我们这一生中的白驹过隙。正值年少的我们，应有李白‘长风破浪会有时’的雄心壮志，应有谭嗣同‘山入潼关不解平’的远大抱负，更应有孙仲谋‘年少万兜鍪’的英雄豪气……”

这是1999年的春天，我的学霸同桌在冲刺百日誓师大会上的发言。那一年，我因落榜复读，认识了应届毕业的学霸，他每次考试都是年级第一，知道我是复读生，乐意与我同桌，在学习上给予我帮助，勉励我不能因为是复读生而失去自信。

那些日子，我们一起早起到操场上背英语单词，一起在教室里温习功课，一起在校园的大榕树下做练习，一起睡前背诵古诗词。

后来，我们都考上了心仪的学校。两所学校相距不远，周末我们会在一起津津乐道那年的年少有为。

青春可为

步入高等学府，学业没有那么紧张，但我非常珍惜难得的学习机会，每个学年都报修不同的艺术课程。

第一年，我选修了水粉和国画。真正意义地接触了美术，得到专业教师的指导，我的画画水平有所提高。

第二年，我选修了文学创作与摄影。如今，摄影与文学创作一直陪伴着我，时常成为我灯下之乐。

……

每每回想当年青春时的奋斗，可为而有为之，学到了乡下学校学不到的专业技能，深感青春无悔。

年轻敢为

“你决定上柳州找工作，不在乡下做代课老师吗？”小舅送我到码头时，最后不甘心地问我。

我背着沉重的包，点点头，默默地上了船。

“路是自己选的，不管将来做什么，要敢为、勤为、善为、乐为。”小舅见拗不过我，一番叮嘱后，转身离去。望着小舅那高大的身影模糊进群山之中，我暗暗地告诫自己：我一定要在城里有所作为。

那是2003年的春天。毕业后的我在乡下当了半年的代课老师后，毅然选择离开大山，只身上了柳州。

如今，我是一名普通的小学老师，在民办学校工作了十余载。有过弃笔从戎的冲动，有过弃师从政的经历，有过弃甲归田的日子……如今，我又回到普通的三尺讲台。

可为、敢为即有为。我想，无论任何时候，人可以普通，但不能碌碌无为，要做一个可为、有为的平凡人。

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