益智乐学 绽放活力 “益智课堂”教学改革项目区域推进启动会现场见闻

□本报记者张英东本报通讯员孔卫平

5月26日，由中国教育科学研究院培训中心主办、莘县教体局承办的“益智课堂”教学改革项目区域推进启动会在莘县举行，来自省内外的270余名教师到场参会，共同实地考察了莘县“益智课堂”教学的实践成果。

“益智课堂”是不同于传统课堂教学的一种新型教学模式。在“益智课堂”上，授课老师用一款类似玩具的益智器具，一步步启发小学生们打破思维定式，在“玩”中学习新知识。会上，莘县实验小学的师生们用一款名叫“狭路相逢”的益智器具，为全体与会人员进行了现场课例展示。

“在大力实施素质教育、推进城乡教育优质均衡发展之际，中国教科院培训中心在莘县推进‘益智课堂’教学改革，对于全面提升学生综合素质、促进学校内涵发展、构建家校社协同育人体系具有非常重要的意义。”莘县副县长么光宇致辞时说。

自2015年4月起，莘县以实验小学为试点，开展“益智课堂”教学改革，取得了初步成效。今年4月，莘县“益智课堂”教学改革项目试点范围进一步扩大，莘县东鲁小学、莘县中心希望小学、莘县第二实验小学等学校纷纷参与进来。今年5月，莘县在全县36所小学全面推开，实现了“益智课堂”教学改革的城乡“全覆盖”。

“‘十四五’时期，教育高质量发展将成为我们教育界的研究话语体系、实践话语体系、政策话语体系。”中国教育科学研究院培训中心主任邓永刚说，“‘益智课堂’教学改革项目从前期立项到实施，历时十余年时间，目前已经实现了从教师的‘教’转向学生的‘学’，从学校独自开展延伸到了家校共育。”

没有现代学校，就没有现代教育。“益智课堂”教学改革为莘县小学教育的发展注入了活力。启动会上，邓永刚与莘县教体局局长田丹共同为“‘益智课堂’与思考力培养的实践研究”成果实践基地揭牌。会后，与会人员还观看了莘县中心希望小学、莘县实验小学、莘县第二实验小学的“益智课堂”活动展示。

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